Menggugat Kurikulum Merdeka

 

Namun, banyak yang meragukan efektivitas Kurikulum Merdeka dalam mencapai tujuan tersebut.

 

Beberapa pihak mengkhawatirkan bahwa kebebasan tersebut dapat menimbulkan perbedaan kualitas pendidikan antar sekolah.

 

Terutama di daerah-daerah yang kurang berkembang.

 

Selain itu, keberadaan mata pelajaran baru yang lebih berfokus pada keterampilan praktis dapat mengabaikan pentingnya pengetahuan teoritis yang mendukung keterampilan tersebut.

 

Selain itu, pelaksanaan Kurikulum Merdeka juga berpotensi menimbulkan beban kerja yang lebih berat bagi guru dan staf sekolah.

 

Karena perlu melakukan perubahan signifikan pada kurikulum, metode pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar.

 

Selain itu, proses implementasi yang cepat juga dapat menghasilkan kurangnya persiapan dan pelatihan bagi guru dan staf sekolah. Sehingga kualitas pembelajaran menjadi terganggu.

 

Sumber: