Belajar dengan Metode Bermain, Benarkah Membuat Siswa Lebih Aktif di Kelas?

HARIANBANYUASIN.COM – Proses pembelajaran di sekolah tidak selalu harus dilakukan dengan metode ceramah dan mengerjakan soal.

Seiring berkembangnya pendekatan pembelajaran, guru semakin dituntut untuk menciptakan suasana belajar yang menarik agar siswa tidak hanya menerima materi, tetapi juga aktif terlibat selama proses pembelajaran.

Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah metode bermain.

BACA JUGA:Mahasiswi STAI Publisistik Thawalib Jakarta Gelar KKN di Sukajadi, Banyuasin

BACA JUGA:5 Kampus Terbaik di Indonesia 2026, Mana yang Jadi Incaranmu?

Melalui aktivitas permainan yang dirancang sesuai dengan tujuan pembelajaran, siswa dapat mempelajari materi sambil melakukan kegiatan yang menyenangkan.

Belajar Tidak Harus Selalu Duduk dan Mendengarkan

Bagi sebagian siswa, terutama pada jenjang sekolah dasar, pembelajaran yang berlangsung dalam waktu lama dengan aktivitas yang sama dapat membuat perhatian mudah teralihkan.

Metode bermain dapat menjadi salah satu alternatif untuk membuat suasana kelas lebih dinamis.

BACA JUGA:Kampus Swasta Berkualitas di Indonesia Semakin Diminati Calon Mahasiswa

BACA JUGA:Mahasiswa Manfaatkan Organisasi Kampus untuk Mengembangkan Soft Skill

Permainan dapat disesuaikan dengan materi, misalnya permainan mencari kata untuk pembelajaran Bahasa Indonesia, permainan berhitung dalam Matematika, atau permainan kelompok untuk memahami konsep tertentu.

Dengan demikian, kegiatan bermain tidak hanya menjadi hiburan, tetapi tetap memiliki tujuan pembelajaran yang jelas.

Mendorong Siswa Lebih Aktif

Sumber: